05-06-2025, 06:32 PM
Психолог Королёв
Услуги психолога Королёв . Консультация психолога Королёв . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: душевная гармония; профессиональное развитие; жизненный баланс; творческий подход; интроспекция; гармония; психологический портрет; разнообразие; культура; способности; восстановление; благоразумие; интимность; недопонимание; психические процессы; деградация; отзывчивость; раскрытие потенциала; храбрость;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Человек осознаёт проблему внутреннего характера под руководством профессионала. Самосовершенствование разворачивается благодаря принятию вызовов пациента через структурированную внутреннюю работу. Внутренняя детская часть нуждается в безусловной любви через диалог субличностей во имя личностной целостности.
Психолог — это специалист с высшим психологическим образованием, который понимает общие особенности функционирования человеческой психики. Он практикует, в основном, в формате консультаций и содействует решить проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологической деятельности или медицины и углубленное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, соответственно, полное понимание того, как работает мозг, как с органической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и выписать рецепт на препараты, если это нужно.
Онлайн консультация психолога
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Современный человек часто борется с психологическими трудностями, когда необходима консультация специалиста. Виртуальная сессия со специалистом стала доступным форматом работы с эмоциональными состояниями.
Когда обращаться к психологу
Профессиональный консультант-психолог обладает академическими знаниями в области человеческой психики. Он помогает обратившимся людям разобраться с повседневными стрессами.
Специалист дистанционного консультирования осуществляет консультации через интернет, обеспечивая защищенность личной информации обратившегося человека.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Профессиональный психотерапевт обладает фундаментальную подготовку и специализацию с углубленным изучением психотерапевтических техник. Онлайн психотерапия дает шанс решать сложные эмоциональные задачи не выходя из дома.
Психотерапевт использует проверенные техники: когнитивно-поведенческую терапию, способствующие формированию новых моделей поведения клиента.
Когда обращаться к психоаналитику
Специалист в области психоанализа фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Дистанционные встречи с психоаналитиком дают возможность клиенту понять глубинные мотивы своих проблем.
Метод классического психоанализа требует систематических сессий между психоаналитиком и обратившимся за помощью, в том числе через интернет.
Преимущества онлайн консультаций
Интернет-возможности обеспечивают значительные преимущества для дистанционных консультаций со специалистами.
Пациент имеет возможность запланировать консультацию психолога онлайн без привязки к графику работы кабинета. Экономия времени является значительным плюсом в пользу дистанционной работы со специалистом.
Профессиональная дистанционная психотерапия сравнима по качеству традиционным сессиям, что подтверждается многочисленными исследованиями.
На что обращать внимание при поиске онлайн-психолога
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, необходимо обратить внимание в наличии профильного образования специалиста.
Опытный психолог онлайн должен предоставлять приватность каждой консультации, используя специализированные сервисы.
Первичная консультация психолога онлайн даст возможность оценить качество контакта с данным профессионалом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Дистанционная психологическая помощь становятся неотъемлемой частью профессиональной поддержки ментального здоровья.
Эффективность дистанционных консультаций предоставляет перспективные горизонты для профилактики психологических проблем современного человека.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, клиент предпринимает значимое действие на пути к психологическому благополучию и личностному росту.
Оптимальное функционирование обогащает эмоциональную стабильность личности при столкновении со стрессом. Психотравма повреждает базовое доверие к миру личности заслуживая бережного обращения.
Эмпатическое понимание улучшает терапевтическое взаимодействие в ходе психотерапии гарантируя понимание. Когнитивно-поведенческий терапевт идентифицирует дисфункциональные мысли для трансформации через поведенческие эксперименты. Защитные стратегии психики охраняют Эго от травматического опыта работая на неосознаваемом уровне.
Позитивный опыт подпитывает психологическую устойчивость личности в условиях неопределённости. Внутренний критик тормозит самовыражение индивида через высокие стандарты.
Самосовершенствование проявляется путём разрешения противоречий клиента в контексте терапевтических отношений. Негативный опыт формирует психологические блоки личности на бессознательном уровне. Позитивный опыт подпитывает эмоциональную стабильность личности в кризисных ситуациях.
Индивидуация разворачивается путём разрешения противоречий пациента в контексте терапевтических отношений. Пиковое переживание усиливает жизнестойкость пациента в условиях неопределённости.
Эмоциональная проекция пробуждает незавершённые гештальты в процессе лечения в интересах исцеления. Внутренний критик ограничивает спонтанность клиента посредством негативных установок. Системный семейный терапевт анализирует циркулярные процессы для разрешения конфликтов привлекая всех участников системы.
4. Сравнение степени развитости изучаемых свойств у разных людей. 1) психопрофилактика, подразумевающая работу по предупреждению дезадаптации (нарушений процесса приспособления к среде) персонала организации или детей в образовательном учреждении, просветительскую деятельность, создание благоприятного психологического климата в учреждении, осуществление мероприятий по предупреждению и снятию психологической перегрузки людей и т. п.; Во многих традиционных науках этика обычно находится за пределами тех «объективных» истин, которые данная наука исследует. Но в гуманитарных (ориентированных на человека) науках этика часто становится важнейшим условием лучшего осознания самих целей и смыслов данной научно–практической деятельности. Еще Г. Мюнстерберг[48] писал: «Об учителе, сидящем за своим столом, точно так же, как о священнике на кафедре, можно сказать, что, не имея веры в сердце, он осужден… Воодушевленная вера в ценность человеческих идеалов — это самое лучшее, что ребенок может приобрести, сидя у ног учителя. В высшем смысле это самая полезная вещь, которая может быть усвоена в классе» (Мюнстерберг, 1997. — С. 307—309). Естественно, все это в полной мере относится и к психологу. 4. В творческих задачах наиболее очевидный способ решения обычно не бывает лучшим. Не спеши.
Морено Джекоб Леей(1892—1974) -американский психиатр и психолог; создатель таких практико–ориентированных психологических направлений, как социометрия и психодрама.
Вине Альфред(1857–1911) — французский психолог, основатель первой в этой стране психологической лаборатории (1889). Один из основоположников тестирования интеллекта.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки магистра по направлению. Приложения № 1 к Приказу Госкомвуза России от 15 апреля 1996 года № 667.
Роговин Михаил Семенович(1921—1994) — доктор психологических наук, профессор, специалист в области истории и философских проблем психологии, методологии психологических исследований, психологии мышления и памяти, автор более 10 монографий и учебных пособий.
Фромм Эрих(1900—1980) — немецко–американский психолог и философ, создатель концепции «гуманистического психоанализа», где в качестве одной из центральных проблем современного человека видится проблема его отчуждения от природы, общества, самого себя.
Климов Евгений Александрович. Доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АПСН. С 1986 по 2000 г. — декан факультета психологии МГУ. Президент Российского психологического общества. Автор более 150 работ. Основная сфера научных интересов — генезис, структура и функции профессионального сознания и самосознания человека как субъекта труда.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Description:
посредственность; бунтарство; повседневность; аутентичность; диссоциация; психологическая поддержка; миссия; уступка; экстраординарность; нереализованность; уникальность; творческая реализация; гештальт-терапия; индивидуация; соционика; жизненный опыт; тревога; самоэффективность; самокритика; ритуалы; стрессоустойчивость; обычность; кооперация; престиж; знаки; медитация; мотивация; безразличие; нейротизм; эксцентричность; деструкция; личностные ценности; задачи; латеральное мышление; смелость; открытость; управление впечатлением; стыд; адаптация к переменам; стратегия; дистанционная консультация; понимание; стабильность; контроль; амбиверсия; аналитические способности; внимательность; сеть поддержки; нарциссическая личность; выгорание; будничность; стили привязанности; психотипы; однозадачность; психосоматика; удовлетворённость; самоконтроль; внутренний критик; доверие; программа; возмущение; иррациональность; духовное благополучие; невербальная коммуникация; видение; деградация; привычки; вдохновение; творчество; газлайтинг; жизненный план; родство душ; социальная адаптация; популярность; осознанность; рассеянное внимание; достижение; воодушевление; кризис идентичности; жизненная мудрость; самоирония; слава; принятие решений; психологические барьеры; упрямство; инициативность; конфликты; рассеянность; резильентность; психотерапевтическая помощь; тяжесть; гнев; внутренний мир; самоценность; ощущение; подлинность; восприятие реальности; вкусы; убеждение; отзывчивость; жизненная стратегия; литературные способности; эмоциональная зрелость; обыденность; благополучие; духовность; чудаковатость; аналитическая психология; токсичные отношения; застенчивость; ораторское искусство; дружеские отношения; сострадательность; психологическая гибкость; успех; активная жизненная позиция; альтруизм; способности; признание; различие; воля; контрзависимость; внешний локус контроля; аффирмации; подчинённость; конфликт; эннеаграмма; медитация; социальная идентичность; ценностные ориентиры; социальная ответственность; психосоматические расстройства; восстановление; агрессия; апатия; ментальное здоровье; многозначность; профессиональная идентичность; умеренность; противоречие; подчинение; близость; рациональность; ценностный конфликт; гармония; оригинальность; негодование; изменчивость; горе; почёт; тревожная привязанность; синергия; верность; кризисная помощь; ассоциация; успешность; логичность; идентификация; креативность; предрассудки; мораль; нейролингвистическое программирование; признательность; эмоциональная компетентность; формирование привычек; поддерживающие убеждения; щедрость; апатия; образы; рациональность; монотонность; стандартное мышление; личные ценности; великодушие; уверенность; целеполагание; известность; тайм-менеджмент; переговоры;
Scholar articles:
faible estime de soi; psychological portrait; charm; courage; toxic relationship; unconscious; emotional state; illusions; nouveaute; introversion; psychological resistance; efficiency; figurative thinking; life position; subsequence; changements de vie; feeling; role situationnel; courage; moral; sante mentale; pensee constructive; self-expression; role d'auto-efficacite; communication difficulties; psychological stability; melancholic; conservatisme; temperament; psychosomatique; balance; recuperation; apercu; recovery; altruisme; call; distanciation; individuality; inner critic; exces; capabilities; vocation; disturbance; ouverture; changes; qualites volitives; modesty; developpement personnel; flaw; regression; work life balance; ecoute active; unusualness; intelligence corporelle; physical well-being; understanding; dominance; vitality; vitalite; equilibre entre vie professionnelle et vie privee; strategy; destructiveness; symbols; strategic planning; instinct; internal dialogue; neuro-linguistic programming; capacites litteraires; perception de la realite; social skills; volitional qualities;
Услуги психолога Королёв . Консультация психолога Королёв . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: душевная гармония; профессиональное развитие; жизненный баланс; творческий подход; интроспекция; гармония; психологический портрет; разнообразие; культура; способности; восстановление; благоразумие; интимность; недопонимание; психические процессы; деградация; отзывчивость; раскрытие потенциала; храбрость;
Quote:Люди порой говорят о человеке «Он еще не нашел себя». Но себя не находят, а создают
Quote:Дай человеку власть, и ты узнаешь, кто он
Quote:Тренируйся с теми, кто сильнее. Не сдавайся там, где сдаются другие. И победишь там, где победить нельзя
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Человек осознаёт проблему внутреннего характера под руководством профессионала. Самосовершенствование разворачивается благодаря принятию вызовов пациента через структурированную внутреннюю работу. Внутренняя детская часть нуждается в безусловной любви через диалог субличностей во имя личностной целостности.
Психолог — это специалист с высшим психологическим образованием, который понимает общие особенности функционирования человеческой психики. Он практикует, в основном, в формате консультаций и содействует решить проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологической деятельности или медицины и углубленное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, соответственно, полное понимание того, как работает мозг, как с органической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и выписать рецепт на препараты, если это нужно.
Онлайн консультация психолога
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Современный человек часто борется с психологическими трудностями, когда необходима консультация специалиста. Виртуальная сессия со специалистом стала доступным форматом работы с эмоциональными состояниями.
Когда обращаться к психологу
Профессиональный консультант-психолог обладает академическими знаниями в области человеческой психики. Он помогает обратившимся людям разобраться с повседневными стрессами.
Специалист дистанционного консультирования осуществляет консультации через интернет, обеспечивая защищенность личной информации обратившегося человека.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Профессиональный психотерапевт обладает фундаментальную подготовку и специализацию с углубленным изучением психотерапевтических техник. Онлайн психотерапия дает шанс решать сложные эмоциональные задачи не выходя из дома.
Психотерапевт использует проверенные техники: когнитивно-поведенческую терапию, способствующие формированию новых моделей поведения клиента.
Когда обращаться к психоаналитику
Специалист в области психоанализа фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Дистанционные встречи с психоаналитиком дают возможность клиенту понять глубинные мотивы своих проблем.
Метод классического психоанализа требует систематических сессий между психоаналитиком и обратившимся за помощью, в том числе через интернет.
Преимущества онлайн консультаций
Интернет-возможности обеспечивают значительные преимущества для дистанционных консультаций со специалистами.
Пациент имеет возможность запланировать консультацию психолога онлайн без привязки к графику работы кабинета. Экономия времени является значительным плюсом в пользу дистанционной работы со специалистом.
Профессиональная дистанционная психотерапия сравнима по качеству традиционным сессиям, что подтверждается многочисленными исследованиями.
На что обращать внимание при поиске онлайн-психолога
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, необходимо обратить внимание в наличии профильного образования специалиста.
Опытный психолог онлайн должен предоставлять приватность каждой консультации, используя специализированные сервисы.
Первичная консультация психолога онлайн даст возможность оценить качество контакта с данным профессионалом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Дистанционная психологическая помощь становятся неотъемлемой частью профессиональной поддержки ментального здоровья.
Эффективность дистанционных консультаций предоставляет перспективные горизонты для профилактики психологических проблем современного человека.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, клиент предпринимает значимое действие на пути к психологическому благополучию и личностному росту.
Оптимальное функционирование обогащает эмоциональную стабильность личности при столкновении со стрессом. Психотравма повреждает базовое доверие к миру личности заслуживая бережного обращения.
Эмпатическое понимание улучшает терапевтическое взаимодействие в ходе психотерапии гарантируя понимание. Когнитивно-поведенческий терапевт идентифицирует дисфункциональные мысли для трансформации через поведенческие эксперименты. Защитные стратегии психики охраняют Эго от травматического опыта работая на неосознаваемом уровне.
Позитивный опыт подпитывает психологическую устойчивость личности в условиях неопределённости. Внутренний критик тормозит самовыражение индивида через высокие стандарты.
- Внеклассное руководство;
- Не возвращаться к уже прочитанному во время чтения;
- избирает из своего состава председателя, заместителя и секретаря комиссии;
- представляет Съезду кандидатуры Президента и членов Президиума;
- Воспринимать одновременно несколько слов или фраз;
- Программированное обучение;
- 117261, г; Москва, а/я 754, А; Г; Лидерсу;
- диагностическую и коррекционную;
- Восприятие времени, пространства и движения;
Самосовершенствование проявляется путём разрешения противоречий клиента в контексте терапевтических отношений. Негативный опыт формирует психологические блоки личности на бессознательном уровне. Позитивный опыт подпитывает эмоциональную стабильность личности в кризисных ситуациях.
Индивидуация разворачивается путём разрешения противоречий пациента в контексте терапевтических отношений. Пиковое переживание усиливает жизнестойкость пациента в условиях неопределённости.
Эмоциональная проекция пробуждает незавершённые гештальты в процессе лечения в интересах исцеления. Внутренний критик ограничивает спонтанность клиента посредством негативных установок. Системный семейный терапевт анализирует циркулярные процессы для разрешения конфликтов привлекая всех участников системы.
Опсуимолог Wrote:Общение на расстоянии подвергается риску быть незавершенным и неразборчивым (непонятным), что может повышать
- эклектичное (Э; Г; Эйдемыллер, А; И; Захаров);
- Общая патология познавательных процессов;
- утверждает положения и инструкции по организационным вопросам деятельности Общества;
- Специальное окружение;
- Анализ задания и рабочих операций;
- Восприятие (иллюзии, время);
- Воспринимать одновременно несколько слов или фраз;
- профилактика и преодоление отклонений в развитии детей, подростков и молодежи;
- Решение и поведение в ситуации выбора;
- Консультирование (семья и брак, социальные проблемы);
- Программированное обучение;
- осуществляет общее руководство деятельностью местного отделения;
- исключение местных отделений из состава регионального отделения;
- научно–методическое обеспечение деятельности специалистов системы образования;
- Сравнительная психология;
Quote:распределять свой доход не только на личные цели и в качестве налогов государству, но и на аренду, оплату ЖКХ, переезды к
4. Сравнение степени развитости изучаемых свойств у разных людей. 1) психопрофилактика, подразумевающая работу по предупреждению дезадаптации (нарушений процесса приспособления к среде) персонала организации или детей в образовательном учреждении, просветительскую деятельность, создание благоприятного психологического климата в учреждении, осуществление мероприятий по предупреждению и снятию психологической перегрузки людей и т. п.; Во многих традиционных науках этика обычно находится за пределами тех «объективных» истин, которые данная наука исследует. Но в гуманитарных (ориентированных на человека) науках этика часто становится важнейшим условием лучшего осознания самих целей и смыслов данной научно–практической деятельности. Еще Г. Мюнстерберг[48] писал: «Об учителе, сидящем за своим столом, точно так же, как о священнике на кафедре, можно сказать, что, не имея веры в сердце, он осужден… Воодушевленная вера в ценность человеческих идеалов — это самое лучшее, что ребенок может приобрести, сидя у ног учителя. В высшем смысле это самая полезная вещь, которая может быть усвоена в классе» (Мюнстерберг, 1997. — С. 307—309). Естественно, все это в полной мере относится и к психологу. 4. В творческих задачах наиболее очевидный способ решения обычно не бывает лучшим. Не спеши.
- Психоаналитик Белгород
- КПТ Шахты
- Психоаналитик Обнинск
- Психоаналитик Нефтеюганск
- Психолог Видное
- Психолог онлайн Астрахань
- Помощь психолога Черкесск
- КПТ Магнитогорск
- Гештальт Саратов
- Психотерапевт Новокузнецк
- Психотерапевт Кемерово
- Психолог Набережные Челны
- Психолог Михайловск
- Психолог онлайн Люберцы
- Помощь психолога Кострома
- Гештальт Нижнекамск
Quote:можно проводить без вынужденных перерывов. Кроме того, не каждому клиенту под силу выдержать график посещения
Морено Джекоб Леей(1892—1974) -американский психиатр и психолог; создатель таких практико–ориентированных психологических направлений, как социометрия и психодрама.
Вине Альфред(1857–1911) — французский психолог, основатель первой в этой стране психологической лаборатории (1889). Один из основоположников тестирования интеллекта.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки магистра по направлению. Приложения № 1 к Приказу Госкомвуза России от 15 апреля 1996 года № 667.
Роговин Михаил Семенович(1921—1994) — доктор психологических наук, профессор, специалист в области истории и философских проблем психологии, методологии психологических исследований, психологии мышления и памяти, автор более 10 монографий и учебных пособий.
Фромм Эрих(1900—1980) — немецко–американский психолог и философ, создатель концепции «гуманистического психоанализа», где в качестве одной из центральных проблем современного человека видится проблема его отчуждения от природы, общества, самого себя.
Климов Евгений Александрович. Доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АПСН. С 1986 по 2000 г. — декан факультета психологии МГУ. Президент Российского психологического общества. Автор более 150 работ. Основная сфера научных интересов — генезис, структура и функции профессионального сознания и самосознания человека как субъекта труда.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Description:
посредственность; бунтарство; повседневность; аутентичность; диссоциация; психологическая поддержка; миссия; уступка; экстраординарность; нереализованность; уникальность; творческая реализация; гештальт-терапия; индивидуация; соционика; жизненный опыт; тревога; самоэффективность; самокритика; ритуалы; стрессоустойчивость; обычность; кооперация; престиж; знаки; медитация; мотивация; безразличие; нейротизм; эксцентричность; деструкция; личностные ценности; задачи; латеральное мышление; смелость; открытость; управление впечатлением; стыд; адаптация к переменам; стратегия; дистанционная консультация; понимание; стабильность; контроль; амбиверсия; аналитические способности; внимательность; сеть поддержки; нарциссическая личность; выгорание; будничность; стили привязанности; психотипы; однозадачность; психосоматика; удовлетворённость; самоконтроль; внутренний критик; доверие; программа; возмущение; иррациональность; духовное благополучие; невербальная коммуникация; видение; деградация; привычки; вдохновение; творчество; газлайтинг; жизненный план; родство душ; социальная адаптация; популярность; осознанность; рассеянное внимание; достижение; воодушевление; кризис идентичности; жизненная мудрость; самоирония; слава; принятие решений; психологические барьеры; упрямство; инициативность; конфликты; рассеянность; резильентность; психотерапевтическая помощь; тяжесть; гнев; внутренний мир; самоценность; ощущение; подлинность; восприятие реальности; вкусы; убеждение; отзывчивость; жизненная стратегия; литературные способности; эмоциональная зрелость; обыденность; благополучие; духовность; чудаковатость; аналитическая психология; токсичные отношения; застенчивость; ораторское искусство; дружеские отношения; сострадательность; психологическая гибкость; успех; активная жизненная позиция; альтруизм; способности; признание; различие; воля; контрзависимость; внешний локус контроля; аффирмации; подчинённость; конфликт; эннеаграмма; медитация; социальная идентичность; ценностные ориентиры; социальная ответственность; психосоматические расстройства; восстановление; агрессия; апатия; ментальное здоровье; многозначность; профессиональная идентичность; умеренность; противоречие; подчинение; близость; рациональность; ценностный конфликт; гармония; оригинальность; негодование; изменчивость; горе; почёт; тревожная привязанность; синергия; верность; кризисная помощь; ассоциация; успешность; логичность; идентификация; креативность; предрассудки; мораль; нейролингвистическое программирование; признательность; эмоциональная компетентность; формирование привычек; поддерживающие убеждения; щедрость; апатия; образы; рациональность; монотонность; стандартное мышление; личные ценности; великодушие; уверенность; целеполагание; известность; тайм-менеджмент; переговоры;
Scholar articles:
faible estime de soi; psychological portrait; charm; courage; toxic relationship; unconscious; emotional state; illusions; nouveaute; introversion; psychological resistance; efficiency; figurative thinking; life position; subsequence; changements de vie; feeling; role situationnel; courage; moral; sante mentale; pensee constructive; self-expression; role d'auto-efficacite; communication difficulties; psychological stability; melancholic; conservatisme; temperament; psychosomatique; balance; recuperation; apercu; recovery; altruisme; call; distanciation; individuality; inner critic; exces; capabilities; vocation; disturbance; ouverture; changes; qualites volitives; modesty; developpement personnel; flaw; regression; work life balance; ecoute active; unusualness; intelligence corporelle; physical well-being; understanding; dominance; vitality; vitalite; equilibre entre vie professionnelle et vie privee; strategy; destructiveness; symbols; strategic planning; instinct; internal dialogue; neuro-linguistic programming; capacites litteraires; perception de la realite; social skills; volitional qualities;